2008年3月26日 星期三

2-2實驗 輪軸實驗器

1.調整大輪和小輪上的棉線,使其分別垂掛在支架的左右兩邊。

2.分別測量大輪和小輪的半徑,並記錄下來。

3.在小輪棉線上吊掛4個砝碼當成重物,觀察需在大輪的棉線上掛幾個砝碼,才能使輪軸不轉動。

4.重複步驟3,在小輪上改掛8個砝碼,觀察當輪軸平衡時,在大輪上所掛的砝碼數量。

2008年3月19日 星期三

2-2 輪軸的應用

P29
有握把的螺絲起子使用上比無握把的輕鬆省力。

無旋轉頭的水龍頭在使用上比較費力。水龍頭在使用時,旋轉頭也和螺絲起子的握把一樣,有如輪軸的輪,使用時因為有此輔助而輕鬆省力。

P30
施力在大輪上時,使用的力量比較少、比較省力;施力在小輪上時,使用的力量比較多、比較費力。

P31討論
1.當輪軸實驗器平衡時,在小輪和大輪上所掛的砝碼數量相同嗎?
答:不相同。小輪掛的砝碼數較多,大輪掛的砝碼數較少。

2.當輪軸實驗器平衡時,大輪和小輪的半徑大小與砝碼數量有什麼關係?
答:半徑較大,代表力臂較長,掛的砝碼數也較少。

為什麼使用輪軸時,施力在輪上會比較省力呢?
因為輪軸是一種槓桿的變形,所以施力在輪上時,輪半徑即為施力臂,輪半徑比軸半徑大,即輪的施力臂較長,所以會較省力。


P32
生活中應用輪軸的工具:
1. 施力在輪:方向盤、門把、水龍頭、螺絲起子、削鉛筆機、打井水的裝置、扳手等。



*應用輪軸的工具不一並要有圓形的輪,例如:扳手使用時屬於輪軸的應用,但卻不是圓形的。

*扳手:是一種省力的輪軸應用工具。使用時,手施力的位置為施力點,旋轉的半徑為輪半徑,中間為軸心。


2. 施力在軸:擀麵棍、竹蜻蜓、溜溜球、輪胎、風扇馬達等。

擀麵棍:手握住施力的部位是為軸,接觸麵粉的部位是為輪,是一種施力在軸上的費力工具,不過具有節省操作時間的優點(把木棍接觸麵團的表面積增大)。

*施力在輪上的工具可以省力,施力在軸上的工具無法省力。

*無法省力的工具另有什麼優點,讓它們仍會被使用呢?
答:可改變作用的部位,使操作更方便或省時,如:擀麵棍。即無法省力的輪軸工具在使用上具有省時或操作方便的特性。

2-1 認識槓桿

P22
要使翹翹板可以左右兩邊平衡,體重較重的人要坐在靠近中間支點的位置,體重較輕的人則坐在遠離中間支點的位置,如此比較能左右平衡。

P23討論
1. 手壓在鐵尺末端,感覺較輕鬆省力,壓的位置愈靠近鐵尺中間支點,手壓鐵尺的感覺會較吃力、不省力。
2. (1)在手壓的位置放砝碼,達到平衡後,再計算砝碼的重量。(2)在手壓的位置改放其他物品,達到平衡後,再測量物品的重量。

P24
施力臂×施力=抗力臂×抗力
施力臂愈長,施力愈小、愈省力;抗力臂愈長,施力愈大、愈費力。

P25討論
1. 槓桿一方固定不變,另一方在愈靠近支點處吊掛,所掛的砝碼數會較多;反之,砝碼數則較少。
2. 當施力臂愈長時,施力就愈小、愈省力。
3. 運用的工具施力臂愈長,施力就愈小、愈省力。

P26
不同類型的剪刀,依其刀刃、刀柄長短而有不同,所以不一定都會產生省力的效果。

P27、P28
施力臂 < 抗力臂,費力
施力臂 = 抗力臂,不省力也不費力

施力臂 > 抗力臂,省力


槓桿的分類,依其力點的位置分成三大類:
第一種槓桿:支點在中間,支點的位置,決定省力或不省力。如:剪刀、拔釘器、指甲剪、老虎鉗等。

第二種槓桿:抗力點在中間,永遠省力。如:開瓶器、榨汁器、開罐器、裁紙器等。

第三種槓桿:施力點在中間,永遠費力。如:鑷子、烤肉夾、筷子、掃把、釣竿等。

2008年3月14日 星期五

2-1實驗 槓桿實驗器

1.調整槓桿實驗器,使支點的左右兩邊達到平衡。
2.在支點左方的第4格處掛3個等重的砝碼。
3.分別在支點右方的第2、4、6格處掛砝碼,觀察各需要掛幾個砝碼,才能使槓桿實驗器達到平衡。
4. 將觀察到的結果記錄下來。

2-1實驗 鐵尺翹翹板

1.在鐵尺中央放置一支鉛筆當成支架。
2.將磁鐵吸附在鐵尺的末端,當成重物。
3.用手在鐵尺的另一端施力,使鐵尺達到平衡,比較手壓的位置不同時,施力大小的差別。

上實驗課(二)

老師用實物投影機講解鐵尺翹翹板實驗
講解槓桿原理
示範槓桿實驗器實驗